الصبر من أهم صفات الإنسان، لأنه بدون الصبر لم يكن للإنسان أي نجاح في حياته. ولأهمية الصبر لطلبة المدارس نقدم لكم إذاعة مدرسية كاملة إذاعية عن الصبر على هذا الموضوع على موقع تعليمي حيث أنها تمثل لبنة في البناء التربوي للطلاب لتعليمهم قيمة الصبر وقيمة النتيجة في الحياة.

راديو المدرسة من أجل الصبر الكامل

الصبر من أهم الصفات التي يجب أن يمتلكها الإنسان منه الصبر على البلاء حتى يزول، والصبر على المجهود والمشقة التي يواجهها الإنسان في طريقه إلى تحقيق حلمه، لذا فمن واجب كل طالب علم أن يكون صبوراً في طريقه إلى التميز.

مقدمة إذاعية عن الصبر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، إخواني وأخواتي الطلاب والطالبات أساتذتي المحترمين .. في صباح ذلك اليوم الجميل يتشرف فصل (…….) بتقديم الإذاعة المدرسية مقابل يوم (… /… /…).

فقرة من القران الكريم

أفضل ما نبدأ به حديثنا اليوم هو آيات من القرآن الكريم، يقرأها زميلنا / زميلنا على قلوبنا بصوته الجميل (……) ما هو متاح من سورة البقرة:

“فلنبلفنكم بشي ‘دي الخفف فالجف فنكس دي أموال فالانفس فالسمرات فبشر الصابرين (155) ههههه سبتم أولئك الذين يتعبون الله بقوة يأتون ليه راجيون (156) فليك مغدوبي يبارك دي ربهم رحمة الله فافليك كوالمهتدفن”

فقرة من الحديث

أفضل الكلمات بعد كلام الله تعالى كلام سيد الخلق عليه خير الصلاة والسلام، ومن الحديث الكريم يقرأ لنا زميلنا (…):

عن سعد بن أبي وقاص قال: قلت لرسول الله صلى الله عليه وسلم: أي الناس أضطرب؟ قال: قال: الأنبياء ثم الأعلى فالمثل أن يلعن الرجل على دينه.

فقرة شعرية في راديو المدرسة عن الصبر

أهمية الصبر في جميع مناحي الحياة ؛ ولأن الأدب مرآة المجتمع فإن معاني الصبر كانت حاضرة بقوة في الشعر العربي القديم والحديث. من الشعر العربي الزميل / الزميل (…) يلتمسنا من أشعار الإمام الشافعي رحمه الله:

“دع الأيام تفعل ما تشاء ***” وعلاج نفسك إذا صدر الحكم

و *** لا تَجزَع لِحادِثَةِ اللَيالي *** فَما لِحَوادِثِ الدُنيا بَقاءُ

وكن رجلاً على أهوال الجلد *** إرادتك مغفرة ووفاء

وإذا كثرت أخطائك في المنبوذين *** ويسعدهم أن يكون لهم غطاء

تَسَتَّر بِالسَخاءِ فَكُلُّ عَيبٍ *** يُغَطّيهِ كَما قيلَ السَخاءُ

وًلا تُرِ لِلأَعادي قَطُّ ذُلّاً *** فَإِنَّ شَماتَةَ الأَعداء بَلاءُ

لا ينقص رزقك بالصبر *** ولا يزيد من معاناتك

ولالا حزنٌ يَدومُ ولالا سَورور *** ولالا بؤسٌ عَلَيكَ وَلا رَخاءُ

إذا كنت من قلب قانع *** فأنت وصاحب هذا العالم متماثلان

و *** مَنَزَلَت بِساحَتِهِ المَنايا *** فَلا أَرضٌ تَقيهِ وَلا سَماءُ

و *** رضُ اللَهِ واِعَةٌ وَلَكِن *** لذا لا تقلق!

دَعِ الأَيّامَ تَغدِرُ كلَّ حِينٍ *** فَما يُغني عَن المَوتِ الدَواءُ

حكمة الفقرة

الحكماء هم قادة الفكر في المجتمعات، لذلك يتبعهم الجميع دون أدنى شك في كلامهم. بدلا من ذلك، يمر الناس بها جيلًا بعد جيل، ومن أقوال الحكماء، يقرأ لنا زميلنا / زميلنا (…….)

قال الدكتور مصطفى محمود: أفضل ما تقدمه في حياتك: الصفح لعدوك، والصبر على خصمك، والولاء لصديقك، والقدوة الحسنة لطفلك، وإحسان والديك، واحترام نفسك، وحب الجميع. اشخاص.

فقرة فقرة في الراديو عن الصبر

الحكم الشعبي لكل أمة يتبلور في أقوالها، وخير ما هو أقل ودل على حكم الناس أمثال. وفي فقرة المثل اليوم التي يقرأها لنا زميلنا / زميلنا (…)

“الصبر مفتاح الفرج” (المثل المصري).

“بقدر ما تكون الحرب حيلة، فهي أيضًا صبر” (المثل الروماني).

استنتاج إذاعي المدرسة عن الصبر

كأول رفرفة لطائر في العش، مثل كل شيء جميل، انتهى اجتماعنا معك في غمضة عين. نشكرك على حسن استماعك، ونشكر القائد الذي كان قدوة يحتذى بها في الإدارة الجيدة، الأستاذ (…)، الذي لولا فقراتنا لما ظهرت بهذا الاتساق، لكان معك في تقديم إذاعة الطالب / الطالب (… ..) والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

القراء الذين شاهدوا هذا الموضوع شاهدوا أيضا.

دعاء للصبر مكتوب و مستجاب

كتب مكتوبة عن الصبر والراحة للاطفال

إذاعة المدرسة الثانية عن الصبر (رقم 2)

نقدم لكم محطة إذاعية مدرسية أخرى عن الصبر يمكن للطالب الاختيار بينها وبين المحطة الإذاعية الأولى على النحو التالي:

مقدمة الراديو

بسم الله تعالى نفتتح يومنا الجميل والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته. نتشرف اليوم نحن طلاب فصل (…….) أن نقدم لكم الإذاعة المدرسية ليوم واحد (… / … / …)، نتمنى أن يوفقنا الله تعالى في فحص فقراتنا.

القرآن الكريم في إذاعة مدرسية عن الصبر

كلامنا لا يصح إلا إذا بدأنا بآيات من كتاب الرحمن يقرأها لنا زميلنا / زميلنا (…) ما هو متوفر من سورة الرعد:

“تلك زونغ بهد الله فيلا ينقزفن الميساق (20) انعكاس كرستلي ما الله الخالد عليه يفسل فيخشفن ربهم فيخافن حساب متوج (21) تفكير صبر أبتغها سبب ربهم فاقمفا الصلاة فانقفا رادي رزقهمهم نهاية فلانيه فيدرينه. ) عمالقة عَدْنٍ يَدْخُلُونَهَا وَمَنْ صَلَحَ مِنْ آبَائِهِمْ وَأَزْوَاجِهِمْ وَذُرِّيَّاتِهِمْ وَالْمَلَائِكَةُ يَدْخُلُونَ كَلَنْه.

فقرة من الحديث

بعد أن استمعنا إلى التلاوة الجميلة، لم يكتمل جمال بداية بثنا اليوم إلا بكلمات سيد الخلق صلى الله عليه وسلم الذي كان دائما يرفع منزلة الصبر والصبر ويقوى لهم أقوال مثل:

“مِا مُصِيبَةٍ تُصِيبُ المُسْلِمَ َّلَ كَفَّرَ اللَّهُ بِهَا عَنْهُ، حَتَّى الشَّوْكَةِ يُشَاكُهَا”

من كلام رب الخلق يقرأ لنا زميلنا (…):

عن أنس بن مالك رضي الله عنه أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: (عذاب عظيم في المصيبة، وإن أحب الله قومًا امتحن). معهم.”

فقرة في الشعر العربي

فبينما كان الشعر هو ذروة ألوان الأدب العربي، كانت معاني ومضامين الخير منه ذروة المعنى في حياة الإنسان. لذلك كان الصبر عنصرا أساسيا حاضرا في شعر كل الشعراء، ويسعدنا أن نقول إن زميلنا / زميلنا (…) يلتمسنا من قصائد أبي فراس الحمداني:

أجمل الصبر، لأنه **** لا يخشى أن ينفق الفقر من صبره

وَاِحلَم وَإِن سَفِهَ الجَليسُ وَقُل لَهُ ****

وانا احب اخواني الي. سأعجب بهم **** مع صديقه في السر أو في العلن

للأخير في بر الغلام ما لم يكن هناك جسد أنقى سبل البر في إنسانه.

ىأَىََ َََأُىَأَُأَُبأُُُُِِِِِِِِِ * **** * ُُِِِّّ أَأَأَأَأَِِ

يا رب بقلب ممتلئ. **** قابلته بالطلاق فسكبت صدره

فقرة حكم في محطة إذاعية مدرسية عن الصبر

قادة المجتمع من حيث السياسة والدين والناس باحترام وتبجيل لما قدموه لخدمة المجتمع والأمة، وكلماتهم تتبع مسار الحكمة، فيصبحون مدارس يتعلم منها من يتبعهم، ومن أولئك العظماء. أقوال زميلنا / زميلنا (…) يقرأ لنا:

قال سيدنا علي بن أبي طالب رضي الله عنه: العلم رأسمالي، والعقل أصلي الديني، والشوق قاربي، وذكر الله نسياني، والثقة كنزي، والمعرفة سلاحي، والصبر. هو رداءي، والرضا غنائم، والفقر هو كبريائي، والزهد هو حرفتي، والصدق راعي، والطاعة حبيبتي، والجهاد من فضل عيني. “

فقرة من الأمثال الشعبية

الأمثال هي عصير تجربة القدماء، نتاج الحياة القديمة التي عاشها الآخرون الذين خدمونا على طبق من الفضة بأقوال من ذهب، وفقرة المثل اليوم يقرأها لنا زميلنا / زميلنا (. .. …):

“يبقى الخيزران لسنوات تحت الأرض، ولكن عندما ينمو، لن تتمكن من اقتلاع جذوعه” (مثل صيني).

مثل عربي: “من يرضى بالأمان يرضى بالأمان”.

استنتاج الإذاعة المدرسية

في نهاية فقراتنا التي استمتعنا بها نشكركم وأساتذتنا المتميزين على حسن استماعكم، ونشكر الأستاذ / الأستاذ (…) المشرف على فقرات ذلك الراديو الذي كان معكم في تقديم الإذاعة ( …) والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

وهكذا، قدمنا ​​لك أكثر من تنسيق إذاعي مدرسي عن الصبر. يمكن للطالب الاختيار من بينها او الجمع بين الفقرات المعيبة ونأمل ان نكون قد ساعدناك.