في المدارس، يشير البحث الإجرائي إلى مجموعة واسعة من أساليب البحث التقييمي والاستقصائي والتحليلي المصممة لتشخيص المشكلات أو نقاط الضعف، سواء كانت تنظيمية أو أكاديمية أو تعليمية، ومساعدة المعلمين على تطوير حلول عملية لمعالجتها بسرعة وكفاءة، والتي يمكن تطبيقها للبرامج أو التقنيات التعليمية. ، والتي لا تعاني بالضرورة من أي مشاكل، وفي هذا المقال سوف نشرح ما هو مفهوم البحث الإجرائي
ما هو مفهوم البحث الإجرائي
البحث الإجرائي:
صاغ مصطلح “البحث الإجرائي” في الأربعينيات من القرن الماضي كورت لوين، عالم النفس الاجتماعي الألماني الأمريكي، الذي يُنظر إليه على نطاق واسع على أنه مؤسس مجاله. لا تزال المبادئ الأساسية لبحوث العمل التي وصفها Lewin قيد الاستخدام حتى اليوم.
يتم إجراء عملية تحقيق منضبطة من قبل أولئك الذين يتخذون الإجراء. السبب الرئيسي للانخراط في البحث الإجرائي هو مساعدة “الفاعل” على تحسين سلوكه.
الممارسون الذين يشاركون في البحث الإجرائي يجدونها حتماً تجربة تمكينية، وأبحاث العمل لها هذا التأثير الإيجابي لأسباب عديدة، فمن الواضح أن الأهم هو أن البحث الإجرائي يتعلق دائمًا بالمشاركين، والأهمية مضمونة لأن تركيز كل بحث يتم تحديد المشروع من قبل الباحثين، وهم أيضًا المستهلكون الأساسيون للنتائج.
ما هو مفهوم البحث الإجرائي
طبيعة البحث الإجرائي:
يمكن تسمية البحث الإجرائي بدورة عمل أو استفسار، وعادةً ما يتبع عملية محددة مسبقًا تتكرر بمرور الوقت، على عكس الدراسات البحثية الرسمية، مثل تلك التي تجريها الجامعات والمنشورة في المجلات التي يراجعها الأقران.
عادة ما يتم إجراء البحث العملي من قبل المعلمين العاملين في الحي أو المدرسة التي تتم دراستها من قبل المشاركين – بدلاً من مراقبين مستقلين وغير متحيزين من منظمات خارجية.
عادةً ما تُستخدم طرق بحث أقل رسمية أو وصفية أو قائمة على النظرية عند إجراء بحث عملي، لأن الهدف هو معالجة المشكلات العملية في مدرسة أو فصل دراسي معين، بدلاً من إنتاج نتائج مستقلة يتم التحقق من صحتها بشكل مستقل من قبل الآخرين، خارج السياق الذي فيه الدرس يحدث. .
يمكن استخدامها لتوجيه عملهم المستقبلي، أو إعلام تصميم برامجهم الأكاديمية.
ومع ذلك، بينما يركز البحث الإجرائي عادة على حل مشكلة معينة، أو الإجابة على سؤال محدد، يمكن أن يقدم البحث الإجرائي مساهمات ذات مغزى لمجموعة أكبر من المعرفة والفهم في مجال التعليم، لا سيما داخل نظام مغلق نسبيًا مثل المدرسة، منطقة أو شبكة. من المنظمات المرتبطة.
ما هو مفهوم البحث الإجرائي
خطوات البحث الإجرائي:
الخطوة 1 – اختر التركيز
تبدأ عملية البحث الإجرائي بالتفكير الجاد الموجه نحو تحديد موضوع أو موضوعات تستحق وقت المعلم المزدحم، نظرًا للمتطلبات المذهلة لمعلمي الفصل الدراسي اليوم، فلا يوجد نشاط يستحق القيام به إلا إذا وعد بجعل الجزء الرئيسي من المعلم العمل أكثر نجاحا وإرضاء.
الخطوة 2 – توضيح النظريات
تتضمن الخطوة الثانية تحديد القيم النظرية والمعتقدات ووجهات النظر التي يحملها الباحثون فيما يتعلق بتركيزهم.
الخطوة 3 – تحديد أسئلة البحث
بمجرد اختيار مجال التركيز، وتوضيح آراء الباحث ومعتقداته حول هذا التركيز، فإن الخطوة التالية هي إنشاء مجموعة من الأسئلة البحثية، ذات الأهمية الشخصية لتوجيه التحقيق.
الخطوة 4 – جمع البيانات:
يريد المعلمون المحترفون دائمًا أن تستند قراراتهم التعليمية إلى أفضل البيانات الممكنة. يمكن للباحثين تحقيق ذلك، من خلال التأكد من أن البيانات المستخدمة لتبرير أفعالهم صحيحة (بمعنى أن المعلومات تمثل ما يقول الباحثون إنها تفعله) وموثوقة (بمعنى أن الباحثين واثقون من دقتها. بياناتهم).
الخطوة 5 – تحليل البيانات
على الرغم من أن تحليل البيانات غالبًا ما يأخذ في الاعتبار استخدام الحسابات الإحصائية المعقدة، إلا أن هذا نادرًا ما ينطبق على الباحث الإجرائي. يمكن لعدد من الإجراءات سهلة الاستخدام نسبيًا أن تساعد الممارس في تحديد الاتجاهات والأنماط في بيانات أبحاث الأعمال.
الخطوة 6 – الإبلاغ عن النتائج
غالبًا ما يقال إن التدريس هو مسعى وحيد، ومن المحزن بشكل مضاعف أن الكثير من المعلمين يتركون بمفردهم في فصولهم الدراسية، لإعادة اختراع العجلة على أساس يومي، والوحدة في التدريس أمر مؤسف ليس فقط بسبب عدم كفاءتها، ولكن أيضًا بسبب عند التعامل مع المشاكل المعقدة فإن حكمة كثير من العقول أفضل من العقل.
قد يفسر التاريخ الحزين لوحدة المعلم سبب أن عملية الإبلاغ عن أبحاثهم العملية أثبتت قوتها لكل من الباحثين وزملائهم لدرجة أن أبحاث العمل غالبًا ما يتم الإبلاغ عنها في أماكن غير رسمية، أقل ترهيبًا من الأماكن التي يتم فيها مشاركة البحوث العلمية بشكل تقليدي.
الخطوة 7 – اتخاذ إجراء مستنير
يعتبر اتخاذ إجراء مستنير أو “تخطيط العمل”، وهو الخطوة الأخيرة في عملية البحث، أمرًا مألوفًا لمعظم المعلمين. عندما يكتب المعلمون خطط الدروس أو يطورون برامج أكاديمية، فإنهم يشاركون في عملية تخطيط العمل. ما يجعل تخطيط العمل مرضيًا بشكل خاص لمعلم البحث هو أنه مع اكتشاف كل قطعة من البيانات، سيشعر المربي بثقة أكبر في حكمة الخطوات التالية.
ما هو مفهوم البحث الإجرائي