دور تكنولوجيا التعليم في حل مشاكل التعلم كان كبيرا وملحوظا في السنوات الماضية وحتى الآن، حيث ساهمت في تزويد الطلاب الذين يواجهون صعوبات التعلم بفرص تعلم تتناسب مع قدراتهم دون تمييز.
لذلك نقدم لكم في المقالة التالية الحلول التي قدمتها التكنولوجيا التعليمية لمشاكل التعلم وكيف لعبت دورًا مهمًا مع الطلاب ذوي الإعاقة.
دور تكنولوجيا التعليم في حل مشكلات التعلم
سمحت تكنولوجيا التعليم بزيادة استقلالية الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم وتحريرهم من الحاجة المستمرة للمشاركة المباشرة للمعلمين.
لهذا السبب، يمكن للطالب الذي يعاني من مشاكل التعلم اختيار سرعة التعلم المناسبة حتى لا يعيق عملية التعلم للمجموعة بأكملها.
وهكذا أصبح التعلم أكثر تخصيصًا، بالإضافة إلى أن تكنولوجيا التعليم حسنت المهارات الأكاديمية للطلاب.
كسر قيود التعلم للطلاب ذوي الإعاقة
من أهم المشكلات التي حلت بها تكنولوجيا التعليم القيود التي تواجه الطلاب ذوي الإعاقة، والتي تتباين بشكل كبير.
فيما يلي أكثر الإعاقات شيوعًا:
- جسديًا: الأشخاص ذوو الإعاقات الجسدية الذين يستخدمون المشدات والعصي والكراسي المتحركة والأطراف الاصطناعية، أو يتعاملون مع الحثل العضلي والعديد من الحالات الأخرى.
- الحسية: تشمل الإعاقات الحسية ضعف البصر والعمى والصمم وضعف السمع.
- الإعاقات المعرفية: يعاني الطلاب من إعاقات معرفية مثل انخفاض الذكاء وضعف الذاكرة ومشاكل في التعبير عن الذات ومعالجة المعلومات.
- نفسيا: تشمل هذه الإعاقات الرهاب الاجتماعي والاضطراب ثنائي القطب واضطرابات الشخصية الأخرى.
- صحياً: الطلاب الذين يعانون من أمراض مزمنة مثل الفشل الكلوي والسكري والصرع والسرطان.
على الرغم من أن كل حالة من هذه الحالات تختلف عن الأخرى، وأن بعض الطلاب يتعاملون مع أكثر من واحدة منهم، إلا أن جميع الطلاب ذوي الإعاقة يواجهون العديد من التحديات في بيئة الفصل نتيجة هذه الإعاقات ومشاكل التعلم.
لذا فقد حلت التكنولوجيا التعليمية كل هذه التحديات التي يواجهها الطلاب وتمنعهم من أداء مهامهم الأكاديمية بنفس الطريقة التي يحضرها الطلاب العاديون ويحضرون الفصول بانتظام.
دور تكنولوجيا التعليم في حل مشكلات التعلم
أمثلة على الحلول التي تقدمها تكنولوجيا التعليم في حل مشاكل التعلم
تعليم على الانترنت
على الرغم من أنه لا ينبغي أبدًا منع الطلاب الذين يعانون من مشاكل في التعلم من أي بيئة تعليمية، فإن هؤلاء الطلاب يتعلمون بشكل أفضل عبر الإنترنت.
على سبيل المثال، مكنتهم التكنولوجيا التعليمية من أخذ جميع دروسهم في بيئة واحدة مثل المكتب المنزلي الذي يحتوي على جميع التقنيات المساعدة.
أيضًا، كانت التكنولوجيا التعليمية للتعلم عبر الإنترنت مفيدة جدًا للأطفال الذين يعانون من مشاكل في التركيز والفهم في الفصل الدراسي.
ساعدتهم التكنولوجيا على التعلم في البيئات التي لن يتم فيها المساس بقدرتهم على التركيز.
الأمر نفسه ينطبق على الطلاب المصابين بأمراض خطيرة.
لقد زودهم التعلم عبر الإنترنت ببيئة تعليمية مريحة تمكنهم من التعلم بالسرعة التي تناسبهم وتتوافق مع إمكاناتهم.
تقنية تحويل النصوص المكتوبة إلى نصوص صوتية
ساعد هذا النوع من التكنولوجيا التعليمية الطلاب الذين يعانون من إعاقات بصرية تجعلهم يعانون من مشاكل التعلم.
تتيح هذه التقنية للطلاب الاستماع إلى النص الذي يظهر على شاشة الكمبيوتر.
هذا تحسن كبير على طريقة برايل. بمجرد تثبيت البرامج المتخصصة على الكمبيوتر، يقرؤون أي شيء مكتوب على الشاشة، بغض النظر عن تنسيقه، سواء كان ملف pdf أو موقع ويب.
التكنولوجيا البصرية
تتضمن هذه الفئة الواسعة من تقنيات التعلم برامج تكبير الشاشة والأوراق التي يتم تكبيرها آلاف المرات للطلاب ضعاف البصر.
كانت هناك أيضًا برامج تترجم النصوص إلى طريقة برايل، وبرامج أخرى تعتمد على التكنولوجيا المرئية.
يمكن استخدام كل هذه التقنيات من قبل الطلاب الذين يعانون من أنواع مختلفة من الإعاقات البصرية.
التكنولوجيا المساعدة
ساعدت هذه التقنية الطلاب الذين يعانون من إعاقات جسدية مثل صعوبة الحركة والاستقرار والتحديات الحركية.
لذا فقد زودتهم التكنولوجيا المساعدة بالعديد من تقنيات التعلم التي تمكنهم من أخذ دروسهم.
كما مكنهم من إكمال واجباتهم المدرسية بشكل طبيعي والتعلم باستخدام الكتب الصوتية للطلاب الذين لا يستطيعون قراءة الكتب.
أيضًا، يتم توفير برامج التعرف على الصوت للطلاب الذين لا يستطيعون الكتابة، حتى يتمكنوا من قول ما يريدون كتابته بصوت عالٍ ثم يقوم الجهاز بكتابته.
دور تكنولوجيا التعليم في حل مشكلات التعلم