بدأت التأسيس بفكرة مؤسسها السيد طلال عبد المنعم قاضي لنشر العلم والمعرفة في المملكة بشكل عام والمدينة المنورة بشكل خاص. في ” “

مرحلة التأسيس

بدأ إنشاء أولى المدارس الخاصة بالمرحلة الابتدائية (بنين) في عام 1413 هـ وكان نور المعرفة الذي انطلق من مدينة أشرف خلق الله سيدنا محمد (صلى الله عليه وسلم). كل التوفيق لأهل المدينة المنورة.

انتشرت أخبار نجاح المدارس الخاصة، وانتشرت شهرتها، واستمرت النجاحات، وأنشئت المدرسة المتوسطة عام 1414 هـ. بعد أربع سنوات من العمل والإخلاص، فكر منظمو مدارس الخندق الوطنية في افتتاح المدرسة الابتدائية (بنات) عام 1418 هـ. لتوسيع انتشار التعليم.

بعد استمرار الدراسة في جميع المراحل الابتدائية (بنين وبنات) والمراحل المتوسطة ورياض الأطفال، بدأ العمل في إنشاء المرحلة الثانوية عام 1419 هـ. وهكذا اكتمل الصرح الكبير الذي أصبح مصدر إشعاع للتعليم في المدينة المنورة.

الرسالة والرؤية التي عملت من أجلها مدارس الخندق الأهلية

ولوجود مدارس في هذه البقعة المباركة كان لا بد لها من استنباط مناهجها وأهدافها وقيمها وثوابتها من منهج الرسول الكريم. اختارت لنفسها رسالة ورؤية واضحة وحيدة ومميزة عملت من خلالها على نشرها وترسيخها. ونشر العلم والمعرفة بأفضل التقنيات الحديثة، وترسيخاً وترسيخاً لمنظومة القيم الأصيلة التي يعملون من خلالها وهي الإخلاص .. الإتقان .. الصدقة.

لطالما كانت رؤية مدارس الخندق الخاصة من رواد التعليم في العالم الإسلامي.

حتى تتمكن مدارس الخندق من تحقيق كل هذه الأهداف وتحقيق الرؤية ومواكبة كافة المناهج المعاصرة والحديثة التي يمكن للمتعلم من خلالها أن يعيش حياة طيبة وسعيدة مبنية على الإيمان والإخلاص وعلى الحق التعليم والتعليم الجيد.

وكل هذا لن يتحقق إلا باختيار هيئة تدريس وطاقم إداري من ذوي الخبرة والكفاءة، من ذوي السلوك الحسن، والسمعة الحسنة، والمؤهلات التعليمية لإعداد أجيال مسلحة بالعلم والإيمان والسلاح الحديث. للتقنيات الحديثة والعمل على تخريج الشخصيات الإيجابية ذات الأخلاق الحميدة والتمسك بالعقيدة الإسلامية.

إنجازات مدارس الخندق الأهلية

استمرت النجاحات، وتم منحها العديد من الجوائز طوال مسيرتها التعليمية، والتي كانت مليئة بالعمل الجاد والاجتهاد والمثابرة. ومن أهم نجاحات مدارس الخندق حصولها على درع وزارة التربية والتعليم لأداء تعليمي متميز لمدة 3 سنوات متتالية. تُمنح هذه الجائزة لأفضل خمس وعشرين مدرسة في المملكة.

وكان لتفوق الطلاب نصيب كبير في حصولهم على المراكز الأولى بالمملكة والمدينة المنورة في الرياضيات، والبحث العلمي، والفيزياء، وعلوم البيئة، وتلاوة الشعر الفردي والجماعي، والمسابقات، والمسابقات المسرحية، وغيرها. .

حظيت مدارس الخندق الوطنية بالفضل والأولوية في مجال الاختبارات التي يحققها الطلاب، حيث كانت أول مدرسة تجري اختبارات لطلابها، والتي تنوعت بين الاختبارات الشفوية والورقية، وكان هذا سبب ذلك. تميز أبنائها وحصولهم على المراكز الأولى في الاختبارات التي أقامتها بفضل الله على مستوى مدارس المملكة.

حصلت مدارس الخندق الأهلية على شهادة الأيزو

بعد كل هذه المشقة والإرهاق والعمل، كان لا بد من التوج بالحصول على شهادة الأيزو، إيمانا منها بأهمية تطبيق مبدأ الجودة في التعليم. العملية التعليمية.

مسيرة النجاح والتميز لهذه المدارس لم تتوقف عند واحد فقط، بل حصلت أيضًا على وسام سفراء الجودة وصناع التميز ضمن 36 مدرسة في المملكة … عدد 32 ألف مدرسة.

وبذلك استعرضنا معكم ملفا كاملا ومتكاملا عن أهم مدارس المملكة ومدارس المدينة المنورة لصاحبها (خير صلاة وسلام).