اشرح لماذا في بعض الأحيان لا تُعطى المناظر العلوية والأمامية والجانبية لمجسم مجسم معلومات كافية لرسم الشكل؟ أذكر مثالا يؤكد ذلك. يهتم مطورو المناهج في المملكة العربية السعودية بوضع الأمثلة، خاصة في المواد العلمية مثل الرياضيات والفيزياء والكيمياء. الهدف من طرح هذه الأسئلة هو تبسيط المعلومات وشرحها للطالب، بحيث يجب عليه الإجابة على الأسئلة بشكل صحيح.
لماذا لا تُعطِ المشاهدات العلوية والأمامية والجانبية لمجسم مجسم أحيانًا معلومات كافية لرسم الشكل؟ وأستشهد بمثال لتأكيد ذلك؟
يجب أن يكون الطالب على دراية بجميع جوانب الأشكال، ولكن يجب أن يتبع القوانين التي تساهم في الوصول إلى الحل الأمثل، لذلك قد يحتاج الطالب إلى مزيد من الوقت، خاصة إذا كانت المسألة الحسابية صعبة ومعقدة
اشرح لماذا في بعض الأحيان لا تُعطى المناظر العلوية والأمامية والجانبية لمجسم مجسم معلومات كافية لرسم الشكل؟ أذكر مثالا يؤكد ذلك